5月26日晚，心理学系召开了由18级、19级应用心理学专业二个年级四个班学委参加的视频工作会议，就2019-2020学年暑期小学期专业实训活动进行了研讨和安排。

         暑期小学期专业实训是应用心理学专业人才培养方案中的重要组成部分，旨在培养一年级学生的专业兴趣和二年级学生的专业思维能力，有着明确的目标要求和实施方案，开展几年来，取得了较为丰硕的成果，受到了学生、实训单位以及兄弟院校心理学专业人士的一致好评。今年适逢新冠疫情，学生无法到校复课，面对这个新形势，如何将这项教学任务落地生根，产生实效。需要心理学系的主动作为，良好设计，更需要凝聚学生们的智慧。心理学系的专业老师和四位学委进行了广泛且坦诚地交流，就本次专业实训的特殊性、开展方式、实训成果以及审核评定等事项，在往年经验的基础上，又做了新的探索，形成了较为完整的实施方案。心理学系要求18级、19级应用心理学专业的每一位学生，要明确目标任务，在暑假期间，充分利用发生在身边的人和事，开展有针对性的专业调研和专业实训活动，务求本次的专业实训活动达到预期的目的。

        心理学系还就下半年新学期拟组织开展的学生专业活动，如应用心理学专业知识技能大赛等向参会的学委做了说明，就正在进行的“阅读心理经典”活动、“心理情景剧剧本大赛”活动做了进展通报；对疫情期间，二个年级的学生克服各种困难，力所能及地参加各项专业活动的热情和积极性进行的鼓励。（王平/文图    姚为久/审核）